Les programmes préconisent de faire "imaginer une représentation graphique de la musique et de connaître quelques grands termes lexicaux caractérisant des morceaux : TIMBRE / INTENSITE / TEMPO " 

Cela paraît inimaginable comme travail mais rien n'arrête les CPa jamais en panne d'imagination ;) !!! 

La preuve ... : relevé des propositions, bientôt plus lisible dans le cahier de culture...